行业动态

尽力推进青海教育督导信息化作业

发布时间:2021-11-15 18:05:05 来源:亚博app应用

  党的十九大陈述提出建造数字我国。习总书记着重:“加速数字我国建造,便是要习惯我国打开新的前史方位,全面遵循新打开理念,以信息化培育新动能,用新动能推进新打开,以新打开发明新光芒。”教育信息化是建造我国信息化的重要组成部分,关于改动教育思维和观念,深化教育革新,进步教育质量和效益,培育立异人才具有深远含义,是完成教育跨越式打开的必然选择。2020年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体系机制革新的定见》(以下简称《定见》);2021年2月,青海省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体系机制革新的施行定见》(以下简称《施行定见》),《定见》对教育督导信息化提出了明确要求,是新我国树立以来党中央、国务院出台的第一个专门关于教育督导体系机制革新的方针文件,对推进我国教育办理体系和办理才能现代化建造具有里程碑式的重要含义。《施行定见》结合我省实践,对我省加速教育督导信息化建造提出了具体行动。

  通过多年实践,青海省教育信息化获得必定打开,数字化教育迈开脚步,在教育信息化推进进程中,教育督导发挥了重要的推进作用,而教育信息化的运用,也为教育督导作业供给了有力支撑,出现督导推进信息化加速打开、信息化支撑督导提质增效杰出局势。现结合数字化打开趋势和我省教育督导作业实践谈一点知道和考虑。

  2012年以来,在教育部和省委省政府的高度重视和正确领导下,在青海省各级党委、政府大力推进下,各级教育部分和学校逐渐将教育信息技能融入教育教育,以宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,教育资源公共服务途径、教育办理公共服务途径即“三通两途径”为中心活跃推进各项作业。一是宽带网络完成校校通。“十三五”期间,青海省宽带网络校校通接入率100%,多媒体教室已完成全掩盖。二是优质资源班班通。选用“名师讲堂、名校网络讲堂”等办法,探究推进优质数字教育资源在教育教育进程中的运用。青海省教育厅自2017年引进四川省成都市第七中学教育资源在全省33所民族中小学打开民族地区远程教育试点作业,对民族地区遍及国家通用语言文字,进步民族地区教育教育质量发挥了活跃作用。西宁市引进北京市第四中学优质教育资源,海西等六州运用对口援青省市优质教育资源,促进乡村、牧区、民族地区同享优质教育资源,进步讲堂教育质量。三是开通了网络学习空间。教师信息技能运用才能得到进步。运用规模从职业教育扩展到根底教育、高等教育和继续教育。四是树立教育办理公共服务途径。树立了全省义务教育学生学籍库、中职学生学籍库、学生赞助数据库、教师信息办理库、“控辍保学”数据库、财物项目办理库六大根底数据库,教师学生、项目财物等信息入库办理。五是新冠疫情防控期间,教育部分和学校通过信息化手法,实施线上教育。采纳“录播+线上答疑”办法向学生授课,这种新的教育办法是疫情防控特别时期的需求,一起也是对教师信息化教育运用水平的会集查验和有用进步。一起,还应注意到,近年来,部分兄弟省市在教育督导作业办法上的探究立异,值得咱们学习学习。比方,信息体系把握的数据,为督导作业供给了有价值的依据;督导信息化打开稳步推进,丰厚了督导作业的打开办法;信息途径的深化运用,为督导作业者供给了更快捷的服务等。

  教育信息化是国家信息化的重要组成部分,关于改动教育思维和观念,深化教育革新,进步教育质量和效益,培育立异人才具有深远含义,是完成教育跨越式打开的必然选择。今日,以信息化教育办理、教育教育和教育科研等方面的运用促进了教育革新与打开,以教育信息化促进教育现代化,用信息技能改动传统办法合理当时。事实上,教育信息化的打开,带来了教育办法和学习办法的严重革新,对传统的教育思维、观念、办法、内容和办法产生了巨大冲击。教育信息化既具有技能的特点,一起也具有教育的特点。从技能特点看,教育信息化的基本特征是数字化、网络化、智能化和多媒体化。数字化使得教育信息技能体系的设备简略、功能牢靠和规范一致,网络化使得信息资源可同享、活动时空少约束、人际协作易完成,智能化使得体系可以做到教育行为人性化、人机通讯自然化、冗杂使命代理化,多媒体化使得信媒设备一体化、信息表征多元化、杂乱现象虚拟化。从教育特点看,教育信息化的基本特征是敞开性、同享性、交互性与协作性。敞开性打破了以学校教育为中心的教育体系,使教育社会化、终生化、自主化。同享性使很多丰厚的教育资源能为全体学习者同享,且取之不尽、用之不竭。交互功能完成人机之间的双向沟通和人人之间的远距离交互学习,促进教师与学生、学生与学生、学生与其别人之间的多向沟通;协作性为教育者供给了更多的人人、人机协作完成使命的时机。教育信息化从根本上改动了传统的教育办法。

  2017年全国教育信息化作业会议在浙江杭州举行,会议全面总结了党的十八大以来教育信息化作业获得的新成效,深化剖析了当前面对的新形势,提出加速教育信息化进程的新要求。依照教育部的要求,结合青海省实践,做好教育和教育督导信息化可从以下几点打开:一是坚持教育信息化服务教育革新打开,促进信息技能与教育教育实践深度交融。二是坚持机制立异,以运用为导向,以根底建造营建运用环境,以教育科研拓宽运用途径,以训练促进运用效益,以点评进步运用水平。三是坚持政府和商场“两条腿”走路,探究构成“政府方针支撑、企业参与建造、学校继续运用”的机制。四是探究树立资源同享、教师教研、讲堂运用、数字学校、网络学习、区域全体推进、办理体系运用办法。统筹运用好现有的六大数据资源库,树立更多更科学的数据办理库,在学校才智办理、师生信息办理、教育教育等方面发挥愈加高效的作用。五是依托国家教育督导信息化办理途径,树立全省一致、分级运用、敞开同享的教育督导信息化办理途径。六是加速建造以省级对市州、县级政府实行教育责任、促进县域义务教育均衡打开等为重要内容的督导评价信息化办理途径。七是树立教育办理信息化打开水平动态监测和第三方评价机制,定时发布评价陈述,活跃探究质量监测与作用评价的常态化、实时化、数据化。

  中介组织发布成人招生信息?青海师范大学发布声明人民网西宁8月21日电(陈晶)近期,有中介组织运用网络等前言,以青海师范大学的名义发布成人招生宣扬信息。8月19日,青海师范大学发布声明,成人学历继续教育从未与任何教育组织协作招生。 凡需参与青海师范大学继续教育与训练学院成人学历继续…【具体】

  以革新立异精力 大力推进青海高质量打开7月1日,习总书记在庆祝我国树立100周年大会上宣布重要讲话,厚意回忆我国百年斗争的光芒进程,高度点评一百年来我国联合带领我国人民发明的伟大成就,庄严宣告“通过全党全国各族人民继续斗争,咱们完成了第一个百年斗争目标,在…【具体】

  继续加强布置指青海省防汛作业8月18日,记者从青海省应急办理厅得悉,依据相关部分谈判研判,近期青海省仍有较强降雨进程,局部地区极点强降雨仍然可能发生。为全面做好防汛各项作业,省应急厅及时举行全省防汛视频谈判调度会,听取各地雨情、水情、汛情及防汛作业打开状况,剖析当…【具体】

上一篇:淄博市人才金政补助信息化作业现场会议举行 下一篇:北大荒集团举行财政信息化建造作业会议